本书首先阐述了学前儿童科学教育的理论知识,包括学前儿童科学教育的内涵、目标、内容等,然后选取观察认识活动、实验探究活动、科技制作活动、种植活动、饲养活动、计数活动等十种典型活动,通过讲解活动和案例,对幼儿科学教育进行详述。
您的邮箱地址不会被公开。 必填项已用 * 标注
评论 *
显示名称 *
邮箱 *
网站
在此浏览器中保存我的显示名称、邮箱地址和网站地址,以便下次评论时使用。
张海新,杨一晨
潘才元 著
靳晶 著 著
傅谨 著